【房地好幫手】薇妮~~自媒體變現教練

開學一星期了，你家寶貝回家有沒有出什麼狀況題給你呢？美國最新的《親職雜誌》和你分享破解小孩開學五大狀況題的秘笈，當父母的必看喔！

狀況1：孩子說：「老師不喜歡我！」

孩子剛上學，會非常在意新老師的一舉一動。有時候老師的一個小動作或是一句話，就讓孩子誤以為老師不喜歡他、老師討厭他。當孩子開始有這類的抱怨時，你先試著轉移孩子的注意力，問孩子：「今天在學校裡，你最喜歡的活動是什麼？」而不是問孩子：「你喜歡你們班的老師嗎？」以免強化孩子的負面印象。

但是，當孩子持續抱怨一週以上，先問孩子，是在什麼情況下覺得老師不喜歡他？是老師說了什麼話，還是做了什麼舉動呢？當你弄清楚後，可以和老師碰面聊一聊孩子的煩惱。請秉持著「和老師一起解決問題」的心態，不是來指責老師。

狀況2：孩子說：「下課沒有人跟我玩！」

當你聽到孩子抱怨沒有人和他一起玩時，可以先回應孩子：「哇！你自己一個人玩？你是怎麼辦到的？」這樣可以讓孩子知道，這不是一件多麼麻煩的事。

在小小孩的團體裡，有人落單、被忽略，是不容易被發現的。其他孩子在玩的時候，不會注意到你的孩子想要加入他們。你可以教孩子主動說：「嗨，我可以和你們一起玩嗎？」另一種可能是，或許其他孩子喜歡騎腳踏車，可是你的小孩喜歡跳繩，他希望其他人能加入他。在這個情況下，你可以鼓勵孩子去找找看哪裡也有在跳繩的小孩，並且和他一起玩。若是情況還是沒有改善，請老師幫忙觀察孩子在遊戲區的行為，並且請老師協助孩子加入一個團體。

狀況3：老師在聯絡簿上寫：「小孩不守規矩。」

當老師說你的孩子不遵守學校的規則時，你可以向老師問清楚孩子的狀況，然後和孩子說明學校的規則。另外，你也可以和老師一起樹立規則。例如，你的孩子課後不願意收拾，請老師特別給孩子一個規則，並且將這個規則沿用在家裡，讓孩子熟悉。你也可以問問老師是否願意和你一起給孩子獎勵標章，不論是在家裡還是在學校裡，當孩子遵守時，貼一個標章在他的書包上，這個方式，可以讓孩子了解到這項規則在家和在學校同等重要。

狀況4：一直跑保健室

當校護與你聯絡時，先確認孩子有沒有發燒、嘔吐、腹瀉等狀況，如果沒有，孩子往往可以回到班上去。為了測試孩子是不是心理因素，跟孩子說：「生病無法上學，更無法和其他同學一起玩。」如果這樣孩子依舊無法活躍起來，就真的是生病了。如果你發現孩子是在特定的課堂時間出現身體不舒服、頭痛、胃痛等症狀，很有可能是孩子的情緒在作祟。如果這個狀況發生了，試著和老師與校護討論看看如何化解孩子的困擾。

狀況5：不談學校的事

有些孩子，特別是內向的孩子，不會在冗長的學校生活後向父母報告他在學校的事情。不過，這不代表孩子在學校是不開心的。在放學的路上，不用急著問他，可以等到晚餐過後，或是孩子放鬆、願意開口談的時候。你也可以問孩子：「1到10分，1分是最糟糕的，10分是最棒的。幫你的學校生活打個分數吧。」如果孩子回答「8」，可以繼續問他：「為什麼是8分呢？」你也可以試著和孩子做一些活動，例如繪畫、玩玩具，藉由活動引導孩子說話。